Unser Blog
Wir geben einen Einblick hinter die Kulissen des Bildungsinstituts.
Begriffsdefinition: Asexualität
Der Monat Juni wurde zum Pride Month ausgerufen, um für Sichtbarkeit für queere Menschen zu sorgen und auf Missstände aufmerksam zu machen. Diese sind heute leider relevanter denn je. Unter dem Begriff „queer" vereinen sich viele sexuelle, romantische und geschlechtliche Identitäten. Um diesen mehr Sichtbarkeit zu verschaffen, klären wir in diesem Blog einige davon. Wir starten mit A wie „asexuell".
Eine asexuelle Person fühlt keine oder wenig sexuelle Anziehung zu anderen Menschen und hat kein oder wenig Verlangen nach sexuellen Handlungen mit anderen. Asexualität bewegt sich auf einem Spektrum: Manche wollen gar keinen Sex, andere wenig oder in großen Abständen, manche kuscheln aber gerne usw. Asexuelle Menschen, die wenig sexuelles Verlangen haben, können homo, bi-, pan oder heteroromantisch sein.
Asexualität hängt nicht zwangsläufig mit Aromantik (d.h. sich nicht zu verlieben und/oder keine romantische Beziehung zu führen) zusammen. Asexualität ist nicht das gleiche wie eine Entscheidung gegen Sex, wie Menschen sie treffen, die im Zölibat oder bewusst enthaltsam leben. Asexualität ist keine Krankheit, keine Angst oder Unfähigkeit eine*n Partner*in zu finden.
Die Pride Flagge für asexuelle Menschen gibt es seit 2010 und soll einerseits die Kämpfe von asexuellen Menschen versinnbildlichen und andererseits die Sichtbarkeit der Erfahrungen vergrößern. Schwarz steht hier für Asexualität, Grau für das asexuelle Spektrum, weiß für Sexualität und Lila für Gemeinschaft.
Pride Month findet einen Monat statt. Das Thema Geschlechtergerechtigkeit ist das ganze Jahr relevant.
Aber wie können wir zu Geschlechtergleichheit beitragen? Wie für sexuelle, romantische und geschlechtliche Vielfalt sensibilisieren?
Unser Bildungsmaterial LASST UNS...! ermöglicht es pädagogischen Fachkräften verschiedene Themen rund um sexuelle, romantische und geschlechtliche Vielfalt in Lernsettings zu platzieren. Es ist so konzipiert, dass es queere Jugendliche bestärkt, alle Lernenden (und Lehrenden) Sensibilisierung für das Vielfaltsthema erfahren und jede Menge Wissen vermittelt wird. Im umfangreichen Begleitmaterial werden nicht nur diskriminierungssensible Hinweise zur didaktischen und pädagogischen Vermittlung gegeben, sondern auch Hintergrundwissen bereitgestellt.