Fortbildungen

Eine Illustration. Zwei Arme hängen oder kleben zwei Papiere an ein Flipchart.

Kompetenz, Handlungssicherheit und Austausch

In der pädagogischen Tätigkeit kann es zu diversen Unsicherheiten kommen. Die Vielfalt an Haltungen und Identitäten einerseits und die Sensibilität der Themen andererseits stellen Fachkräfte oft vor große Herausforderungen, sowohl in Teams als auch in der Arbeit mit Jugendlichen.

Das Ziel unserer Fortbildungen ist es, Ihre (Selbst-)Sicherheit im Umgang mit Ungleichheit in Lerngruppen und in der Vermittlung von Vielfaltsthemen zu stärken. 
Online-Fortbildungen
In zwei stündigen Online-Fortbildungen geben wir Inputs und Tools für die pädagogische Praxis. Hier können Sie sich als Einzelperson anmelden. 
Fortbildungsaufträge in Ihrer Einrichtung
Sie können unsere Fortbildungen an Ihre Institution holen. Gerne gehen wir dabei auf Ihre speziellen Wünsche und Erwartungen ein und passen die Inhalte dementsprechend an.
Unsere Fortbildungen sind entlang eines Dreiklangs ausgerichtet:

Was sollte ich dazu wissen?

Niedrigschwellige Vermittlung von wissenschaftlich fundiertem Fachwissen.
Glübirne

Was hat das mit mir zu tun?

Sensibilisierung durch Selbstreflexion.

Herz

Wie klappt das in der Praxis?

Praxistransfer, Fallbeispiele und methodische Übungen.

Hand

Hier finden Sie alle aktuellen Online-Fortbildungen.

Lasst uns konkret werden!
Methodenwerkstatt für sexualpädagogisch Tätige

Datum: 30. April 2026
Uhrzeit: 16-19:00 Uhr
Ort: Online (Zoom)

Diskriminierende Online-Diskurse verstehen und handeln

Datum: 12. Mai 2026
Uhrzeit: 16-19:00 Uhr
Ort: Online (Zoom)

Hier finden Sie unsere Fortbildungen, die Sie für Ihre Einrichtung buchen können.

Eine Illustration. Ein Arm reckt ein Megafon in die Luft.

Umgang mit diskriminierenden Aussagen – Empowerment für pädagogische Fachkräfte

In dieser Fortbildung geht es um Handlungssicherheit im Umgang mit Diskriminierung.
Eine Illustration einer Trillerpfeife.

„Was darf ich eigentlich noch sagen?” – Selbstsicherheit rund um Neutralität im Kontext Schule

In dieser Fortbildung wird die Handlungssicherheit von Diskriminierungssensibilität im Kontext des Beutelsbacher Konsens' gestärkt.
Eine Illustration. Drei Hände halten unterschiedliche Dinge: Einen Mund, einen Herzluftballon, eine Sprechblase, eine Auge, Zahnräder.

Selbstbestimmung inklusiv(e) – Tools für eine handlungssichere barrierereflektierte Praxis 

In dieser Fortbildung wird sich dem Thema Ableismus und Inklusion selbstreflexiv und anwendungsorientiert für den pädagogischen Kontext genähert.
Eine Illustration. Zwei Hände aus der Vogelperspektive, zwei Papiere und Karten auf denen "Materialschulung" geschrieben steht.

Material-Schulung zum Bildungsmaterial LASST UNS...!

Diese Fortbildung klärt alle Fragen und Unsicherheiten zur Anwendung des Bildungsmaterials LASST UNS....!. Besonderer Augenmerk liegt auf Diskriminierungssensibilität und Differenzierungsmöglichkeiten.
Eine Illustration. Drei blaue Hände die unterschiedliche Fingerbewegungen machen: Eine zeigt den Zeigefinger nach oben, eine winkt, eine macht das OK-Zeichen.

Sexismus und Antifeminismus im Kontext Schule

Diese Fortbildung bereitet einen Werkzeugkasten zum Erkennen antifeministischer und sexistischer Narrative und für das diskriminierungssensible Handeln.
Eine Illustration. Zwei mal zwei Arme und Hände schreiben auf bunte Zettel, zum Beispiel "Queer" oder "LSBTQ".

Trans, enby, questioning...? – Geschlechtliche Vielfalt in Lernräumen diskriminierungssensibel begegnen

In dieser Fortbildung werden geschlechtliche Identitäten, das Thema Pronomen und Coming-Out niedrigschwellig und praxisnah für den pädagogischen Kontext erklärt.
Eine Illustration. Zwei Hände aus der Vogelperspektive, zwei Papiere und Karten auf denen "Materialschulung" geschrieben steht.

Diskriminierende Online-Diskurse verstehen und handeln

In dieser Fortbildung erhalten Sie Einblicke in aktuelle menschenfeindliche Online-Communities, trendende Narrative und digitale Radikalisierungsstrategien.
Eine Illustration. Drei blaue Hände die unterschiedliche Fingerbewegungen machen: Eine zeigt den Zeigefinger nach oben, eine winkt, eine macht das OK-Zeichen.

Lasst uns konkret werden!
Methodenwerkstatt für sexualpädagogisch Tätige

Diese prüft eure sexualpädagogischen Go-to-Methoden auf ihre Differenzierbarkeit und mögliche Barrieren, identifiziert Stellschrauben und entwickelt praxisnahe Strategien für eine inklusive Sexualpädagogik.
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